中越对人民大众的马克思主义理论教育制度之异同

2025年09月26日

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三、中越对人民大众的马克思主义理论教育制度之异同

中越两国都相当重视对人民大众进行马克思主义理论教育，两国都重视法律制度保障；两国也非常注重媒体宣传制度的规范化，尤其是坚持党对新闻媒体的领导制度；两国都非常重视利用典型性人物对大众进行马克思主义理论教育，中国对典型人物选取时代感比较强，如“年度感动中国人物”评选、“年度道德模范”评选、“英雄人物事迹宣讲”等，在宣传典型性人物上，越南注重宣传胡志明，号召越南人民向胡志明学习。两国在推进对人民大众的马克思主义理论教育中，中国注重理论与实践的结合，如培育和践行社会主义核心价值观，为推进社会主义心价值观建设，在全国发行了《社会主义核心价值观学习读本》《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》（以下简称《实施意见》）等政策文件，尤其是《实施意见》，不仅要求认真组织好《实施意见》的学习宣传工作，把《实施意见》纳入党员、干部学习材料，各地党委讲师团要组织好对党员、干部和基层群众的宣讲；还要求各级党委宣传部门对培育和践行社会主义核心价值观作出具体的安排部署，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中，加强社会主义核心价值观宣传教育，开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，要强化培育和践行社会主义核心价值观的示范引领，通过理论与实践相结合的方式来教育、引导人民。越南对人民大众的马列主义理论教育比较重视实践，强调在日常生活中实践马列主义相关理论，因而，除了发动各种形式的“学习胡志明”的活动之外，还利用基层党组织和党的“宣传员”和“报告员”制度向人民宣传马列主义理论。

尽管中国和越南同样走的是社会主义道路，同样坚持共产党的领导，同样坚持改革开放（革新），同样重视马克思主义理论教育，但是由于国情、党情的、民情的不同，中国和越南两国在长期的马克思主义理论教育中形成了各自的制度保障，既有相同，也有区别，在比较中越两国马克思主义理论教育制度中，我们可以看到先进的制度建设是有利于推进马克思主义大众化的，而落后的制度则阻碍甚至僵化了马克思主义大众化教育。当今中国正在全面建设小康社会，因而，我们必须站在时代的高度，借鉴越南在马列主义理论教育制度方面好的经验，避免越南在这方面走过的弯路，不断地完善我国马克思主义理论教育，推进我国马克思主义大众化、时代化、本土化建设。

[1]［美］凡勃伦：《有闲阶级论》，蔡受百译，商务印书馆1964年版，第139页。

[2]［美］道格拉斯·C.诺斯：《制度、制度变迁与经济绩效》，刘守英译，生活·读书·新知三联书店1994年版，第3页。

[3]《邓小平文选》（第2卷），人民出版社1994年版，第308页，第333页。

[4]《十六大以来重要文献选编》（下），人民出版社2002年版，第187页。

[5]《马克思恩格斯选集》（第1卷），人民出版社1995年版，第98页。

[6]胡锦涛：“2004年4月27在人民大会堂会见中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议时的讲话”，载中国网：http：//www.china.com.cn/chinese/2004/Apr/554658.htm.

[7]习近平：“2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话”，载新华网：http：//www.xinhuanet.com/politics/2018-05/03/c_1122774230.htm.

[8]《中国共产党党校工作条例》第7条，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/jrzg/2008-10/29/content_1134879.htm？isappinstalled=0.

[9]《中国共产党党校工作条例》第8条，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/jrzg/2008-10/29/content_1134879.htm？isappinstalled=0.

[10]《中国共产党党校工作条例》第9、10条，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/jrzg/2008-10/29/content_1134879.htm？isappinstalled=0.

[11]《中国共产党党校工作条例》第12、13条，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/jrzg/2008-10/29/content_1134879.htm？isappinstalled=0.

[12]《中国共产党党校工作条例》第20条，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/jrzg/2008-10/29/content_1134879.htm？isappinstalled=0.

[13]《中国共产党党校工作条例》第40、41、42、43条，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/jrzg/2008-10/29/content_1134879.htm？isappinstalled=0.

[14]《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》第5、6、12、13条，中国法制出版社2017年版。

[15]《中国共产党章程》第30、32条，载新华网：http：//www.xinhuanet.com//politics/19cpcnc/2017-10/28/c_1121870794_6.htm.

[16]《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》第16条，载人民网：http：//cpc.people.com.cn/GB/64162/71380/71382/71383/4844860.html.

[17]《关于加强党员经常性教育的意见》，载人民网：http：//cpc.people.com.cn/GB/64162/71380/102565/182141/10991355.html.

[18]《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，载新华网：http：//www.xinhuanet.com/politics/2016-11/02/c_1119838382.htm.

[19]2010年第六次全国人口普查主要数据公报中统计的0～14岁人口为222 459 737人，载中华人民共和国国家统计局网站：http：//www.stats.gov.cn/tjsj/pcsj/rkpc/6rp/indexch.htm.

[20]《中小学德育工作规程》，载中华人民共和国教育部网站：http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/199803/t19980316_81872.html.

[21]《中小学德育工作规程》，载中华人民共和国教育部网站：http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/199803/t19980316_81872.html.

[22]国务院公报2004年第14号《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，载中华人民共和国中央人民政府网站：http：//www.gov.cn/gongbao/content/2004/content_62719.htm.

[23]教育部社会科学司组编：《普通高校思想政治理论课文献选编（1949～2006）》，中国人民大学出版社2007年版，第1页。

[24]教育部社会科学司组编：《普通高校思想政治理论课文献选编（1949～2006）》，中国人民大学出版社2007年版，第4页。

[25]教育部社会科学司组编：《普通高校思想政治理论课文献选编（1949～2006）》，中国人民大学出版社2007年版，第4页。

[26]中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，载中华人民共和国教育部网站：http：//old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_772/201001/xxgk_80380.html.

[27]中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，载中华人民共和国教育部网站：http：//old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_772/201001/xxgk_80380.html.

[28]中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，载中华人民共和国教育部网站：http：//old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_772/201001/xxgk_80380.html.

[29]中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，载中华人民共和国教育部网站：http：//old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_772/201001/xxgk_80380.html.

[30]详细可参见教育部办公厅《关于做好2008年招收高校辅导员在职攻读思想政治理论教育专业博士学位研究生工作办法》，当时试点学校为北京师范大学、东北师范大学、武汉大学、陕西师范大学、山东大学、复旦大学6所高校，合计招收18名在职攻读思想政治理论教育专业博士的辅导员。

[31]《2008年招收高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生工作办法》，载中华人民共和国教育部网站：http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A15/moe_778/s3114/200803/t20080328_79994.html.

[32]“人民大众”主要只针对整个社会的普罗大众，也包括文中提到的党员、学生以及青少年，但更多的是侧重从整体社会而言。本章后面论及越南部分人民大众马克思主义理论教育中使用的“人民大众”也是从这个意义上理解的。

[33]《中华人民共和国宪法》，载全国人民代表大会网站：http：//www.npc.gov.cn/npc/xinwen/node_505.htm.

[34]习近平：“在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会上的讲话”，载《人民日报》2016年2月20日。

[35]“中宣部召开建设社会主义核心价值体系研讨会”，载《人民日报》2008年4月10日。

[36]《胡志明全集》（第2卷），越南国家政治出版社1995年版，第268页。

[37]《胡志明全集》（第10卷），越南国家政治出版社1995年版，第59页。

[38]《胡志明全集》（第8卷），越南国家政治出版社1995年版，第281～282页。

[39]范玉英：《胡志明思想教程》，越南国家政治出版社2015年版，第234页。

[40]范玉英：《胡志明思想教程》，越南国家政治出版社2015年版，第235页。

[41]李慎明主编：《社会主义：理论与实践》，社会科学文献出版社2001年版，第284页。

[42]trong，1991.

[43]trong，1991.

[44]khóa XI，BáoNam，ngày 10，tháng 7，nǎm，2011.http：//dangcongsan.vn/tu-lieu-van-kien/tu-lieu-ve-dang/hoi-nghi-trung-uong/khoa-xi/doc-0926201511155246.html.

[45]Nam，ngày 21，tháng1，nǎm 2011。http：//www.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/NuocCHXHCNViet Nam/
ThongTinTongHop/noidungvankiendaihoidang？categoryId=10000716&articleId=
10038365.

[46]《胡志明全集》（第10卷），越南国家政治出版社1995年版，第159页。

[47]如陈春柏，曾任越南中央政治局委员和中央书记处书记，受东欧剧变影响，陈春柏发表了题为“真正的社会主义”的公开演讲，主张多元化政治化的改革与经济改革并行。他认为东欧的危机是东欧诸国共产党思想僵化、不民主以及缺乏监督机制导致干部腐败与滥权所造成的，并认为如果不进行政治改革，发生在东欧的事也有可能发生在越南。1990年3月在越南六届八中全会上被撤职。

[48]Báo cáo chínhBanhành Trungkhoá IX Nam，ngày 18，tháng4，nǎm 2006.http：//tulieuvankien.dangcongsan.vn/ban-chap-hanh-trung-uong-dang/dai-hoi-dang/lan-thu-x/bao-cao-chinh-tri-cua-ban-chap-hanh-trung-uong-dang-khoa-ix-tai-dai-hoi-dai-bieu-toan-quoc-lan-thu-x-cua-dang-1537新华网http：//news.xinhuanet.com/theory/2008-11/26/content_10410601.htm.

[49]《胡志明全集》（第7卷），越南国家政治出版社1995年版，第242页。

[50]《给新党员的政治理论的材料》，越南国家政治出版社2009年版，第157页。

[51]thông qua）， Nam，ngày 19，tháng 1，nǎm，2011.http：//tulieuvankien.dangcongsan.vn/van-kien-tu-lieu-ve-dang/dieu-le-dang/dieu-le-dang-do-dai-hoidai-bieu-toan-quoc-lan-thu-xi-cua-dang-thong-qua-3431