日常生活自助具
脑瘫患儿由于各种功能运动及协调障碍，影响到日常生活活动。使用适当的日常生活自助具的目的就是使他们较容易完成一些无法完成的日常生活动作，辅助及代偿上肢特别是手的功能，以增加生活的独立性。
一、起居用具
魔术贴以代替衣服的纽扣，或在拉链头加上大环或拉链器，方便手指不灵活的脑瘫儿穿脱衣服。使用穿袜用具、穿鞋器，方便四肢屈伸不灵活的患儿穿脱鞋袜。以系扣钩代替裤带，适合手部做精细动作有困难的患儿使用（图5-4-1）。
图5-4-1 各种起居用具
二、餐饮用具
1．免握的餐具可套在手掌上如手掌固定勺、角度勺，适用于手指不能握物的患儿使用。
2．捆上海绵加大握柄的餐具如粗把勺，适合抓握力量不足的患儿使用。
3．双耳杯、防溅碗碟、带有吸盘的浅盘子、防滑板垫适合于手功能障碍运动失调型脑瘫患儿使用。
4．吸管固定器具可调角度，适合于手足徐动型脑瘫患儿使用（图5-4-2）。
图5-4-2（A~D）
图5-4-2 各种特制餐饮用具
三、卫生用具
1．带手柄的牙刷、指甲剪及板、毛巾头尾两端加上环以适合抓握功能差的患儿使用。
2．如手部不够灵活的话可用长把的海绵刷洗面，以及用粗柄的梳子梳头（图5-…4-3）。
图5-4-3 各种卫生用具
四、如厕用具
1．可使用悬空便桶、轮椅便桶或便盆，而不需进入厕所。
2．在厕所加扶手，加厕所位抬高垫以方便如厕（图5-4-4）。
五、沐浴用具
1．利用转移浴凳、浴椅以方便沐浴。
2．利用洗澡支持物或浴缸扶杆以增加出入浴缸时的安全性（图5-4-5）。
图5-4-4 各种方便厕具
图5-4-5 浴椅
六、书写及沟通用具
适学年龄的患儿有沟通障碍，包括书写困难、字迹不清楚等问题，帮助他们改善以上功能的器具通常有：
写字辅助具如加粗笔，三角笔套，固定铅笔带，嵌入铅笔固定器等。
输入辅助具如翻页器，能发出读音的打字机、计算机。
沟通辅助用具如沟通板，沟通簿，电子交流辅助设备，头控指示杆及特制的链盘等（图5-4-6）。
图5-4-6 各种书写及沟通辅助用具
（梁锦伦 杜旭荣）