一、背 景

20世纪80年代以后，以德国、英国和澳大利亚等为代表的西方发达国家在吸收传统学徒制的优点并融合现代学校职业教育优势的基础上，建立了现代学徒制。我国积极借鉴西方现代学徒制经验，2014年启动现代学徒制试点工作，云南机电职业技术学院紧跟国家教育改革步伐，与云南雄风汽车工贸集团有限公司（以下简称“云南雄风”）深度合作，以汽车检测与维修专业为载体，校企双主体共同探索和实践现代学徒制，2016年10月成为云南省教育厅首批现代学徒制试点单位，2017年8月成为教育部第二批现代学徒制试点单位，2019年3月获全国机械行业职业教育科研专项课题支持。(https://www.daowen.com)