(三)
学生
学习兴趣增强,培养质量显著提升
现代学徒制采用校企双方合作提供课程,学校学习与企业岗位培训相结合的方式,更加关注学生“工作体验”“做中学”“学中做”的感受和获得,使学生在上岗前得到锻炼,提前掌握职业技能,提高职业素养,实现“零距离上岗”,有效地提升了学习兴趣和主动性。企业可以在学徒学生实习期间对其进行较长时间较近距离的观察,对优秀学生进行挑选,真正达到优化用工的目的,学徒学生相对于普通班级学生而言,操作技能更扎实、专业知识更对口、职业素养更全面、企业认同更自然。两年来,学院试点机电一体化技术专业参加云南省职业院校技能大赛荣获一等奖5人次、二等奖8人次、三等奖4人次,选拔学徒人数238人,考核合格录用学徒226人。