师资队伍互聘互用，双师素质有效提升

校企双方建立健全了双导师选拔、培养、考核制度，形成了校企互聘共用的管理机制。明确了校内导师经二级学院考核选拔，所承担工作计入教师考核，减免相应工作量，校内导师在培训、进修、企业锻炼方面享受优先待遇，在企业锻炼期间减免教学工作量。合作企业选拔优秀技术技能人才担任师傅，明确师傅的责任和待遇，师傅承担的教学任务纳入考核，并享受相应的带徒津贴。试点专业将指导教师的企业实践和技术服务纳入教师考核并作为晋升专业技术职务的重要依据。学院试点根据教学需要聘请企业工程技术人员为学院兼职教师，企业也根据生产需求聘请学院专业教师担任相关部门技术人员或管理人员，或根据学院要求安排专任教师下企业实践锻炼，以及通过企业高级管理人员或学科带头人与学校教师签订“一对一”的“导师制”“师带徒”协议等形式基本建立了校企双方员工的“身份互认、角色互通、人才共管”，实现了校企师资互补。(https://www.daowen.com)