(五)校企互聘共用师资队伍,践行“双导师”制
加强专兼结合师资队伍建设,健全教学师资团队为目标,为现代学徒制学徒建设提供师资保障。教学任务由学校教师和企业师傅共同承担,形成双导师制,实现人员互聘共用、双向挂职锻炼、横向联合技术研发,建设校企互聘共用的师资队伍。
组建校企深度融合的教学团队,以导师指导学生的方式组织校内外教学,学徒制试点班每个班组配备学校导师、企业驻校导师,在3年学习过程中进行进阶式培养。学院聘请云南观媛文化传播有限公司11位实践经验丰富的雕刻师和2名玉雕名师为驻校导师,并搭建现代学徒制教学平台,成立玉雕大师工作室和当代重彩画研究中心。以校企共建二级学院国际珠宝学院为教学团队的交流平台,在人才培养模式、教学模式、教学资源开发、教学方法等方面紧密合作,根据行业和企业的发展需求,共同实施理论与实践教学。学生进入学徒制班后与导师签署《昆明冶金高等专科学校艺术设计学院宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制师徒协议书》。(https://www.daowen.com)