三、成效及亮点

通过不断摸索与总结，现代学徒制工作成效及亮点主要有以下几个方面：

一是学生规模扩大。校企合作前，国际珠宝学院共有在校生500余人，珠宝专业共有在校生100余人。经过校企合作，国际珠宝学院共有在校生1300余人，珠宝专业群有在校生800余人。校企合作专业的学生在学校倡导的创新创业活动中注册成立了2家经营实体店。

二是企业投入增加。企业投入400余万元建设生产性实训基地用于学生实践实习。企业投入学生实践实习耗材和维护维修设备，为珠宝专业群的岗位实践和理论教学提供了保障。

三是师资队伍加强。企业最多时在岗实践指导教师70余人，最少时也有在岗实践指导教师10余人。

四是校企合作深化。国际珠宝学院被云南省教育厅授予云南省产教融合示范基地称号。校企共建专业群被列为学校高职示范8个专业群之一，是云南省创新行动发展计划项目建设中的一部分，已逐步建设成为具有一定实力和特色，并在云南地区有代表的专业示范点。每年接待院校、行业参观人数100余人次。(https://www.daowen.com)

五是教学成果显著。校企共建专业学生参加云南省信息化教学大赛，荣获云南省民族文化传承案例校教学成果奖二等奖1项；于2014—2019参加云南省大学生技能大赛玉石加工技能大赛，获得二等奖4项及三等奖3项；于2018—2019年参加云南省大学生技能大赛（宝玉石鉴定组别），获得二等奖1项，三等奖2项。同时，试点专业学生设计作品获得云南省美协彩云南设计大赛二等奖1项、三等奖2项，优秀奖4项；获得云南省省政府奖学金12人；获得省级优秀毕业生8人。国际珠宝学院在2015年云南创意IDD比赛、云南青年才俊玉雕设计大赛和2015年云南省技能大赛中均取得优异成绩。国际珠宝学院代表云南省参加2015年中国—东盟职业教育联展的3件作品获奖。近年来教师积极参与行业协会举办的各类设计大赛，分别获得一等奖2项、二等奖2项。

（撰写人：蹇龙、姚志奇、普欣尧）

[1]昆明冶金高等专科学校是全国第三批现代学徒试点单位。