共同构建企业化职场环境，建设职业化标准

学校从招生订制开始，与企业共同确定培养规格、制订与实施培养方案，将行业职业证书标准融入人才培养标准，构建校企“双场地”“双教师”“双重评价”的全过程合作育人场景，优化双赢的校企合作机制。