一、实施背景

职业学校一直以来备受困扰而没能很好解决的问题之一，就是毕业生不能适应企业生产岗位的实际需要，无法做到毕业就上岗。尽管腾冲市第一职业高级中学不仅有实习实训，也有顶岗实习，但多年来企业重使用轻培养，使不少学生成为企业流水线上的工人，而企业又因为没有足够的技术人才而陷入发展瓶颈，虽然职业院校同企业合作关系由来已久，但校企双元育人的机制尚未真正建立。

腾冲与缅甸北部盛产翡翠玉石的克钦邦山水相连，因此成为历史上有名的翡翠加工贸易集散地。相关调查显示，腾冲共有翡翠经营公司22个，全年进口翡翠毛料4.35万千克，进口额467万元；有翡翠专营市场14个，有珠宝店和加工作坊828户，翡翠产业从业人员2万多人；从业加工者大部分为广东、福建、河南籍，本地人员近年也不断增多。在发展过程中暴露出从业者受教育程度参差不齐、专业知识不足、企业用工成本高等问题。社会及企业期望职业学校解决这些问题，因此，腾冲市第一职业高级中学针对这些问题，与盛世唐潮玉器有限公司、腾冲万福珠宝有限公司开展现代学徒制试点工作，实施“引企入校、招生招工一体化、校企双主体教学、工学一体”的人才培养模式，以行业需求为导向，校企双方对接解决企业人才需求、学生就业需求、学校发展需求的三大难题。(https://www.daowen.com)