一、试点背景

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）中对“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，完善支持政策，推进校企一体化育人”做出具体要求，标志现代学徒制已经成为国家人力资源开发的重要战略。2014年8月，教育部印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号），制订了工作方案。之后，云南省结合自身实际，开展现代学徒制试点工作。玉溪第二职业高级中学根据学校实际，响应国家及云南省的号召，申报进行现代学徒制试点，在《云南省教育厅关于公布第二批现代学徒制试点单位名单的通知》（云教职〔2017〕27号）文件中被公布为第二批现代学徒制试点学校。

玉溪第二职业高级中学汽车系的年招生数规模如图1所示，随着近些年招生人数的平稳，专业教学如何满足企业实际岗位对学生的能力要求、学生的职业能力如何提高、如何提高学生就业质量等成为学校亟须解决的问题，而要解决这些问题，实施现代学徒制是一个很好的选择。(https://www.daowen.com)

图1　玉溪二职中汽车系年度招生人数统计(https://www.daowen.com)