案例三十一：校企融合 共育汽车维修人才

玉溪第二职业高级中学[1]　中德诺浩（北京）教育投资有限公司

摘　要：玉溪第二职业高级中学与中德诺浩（北京）教育投资有限公司签订协议开展汽车运用与维修（汽车检测与维修技术）专业现代学徒制试点工作，共同制订教学计划，通过派出教师到企业培训师资、共建实训室、共享企业网络教学资源及网络教学平台，帮助学生获取国内国际职业资格证书，学生到企业培养等多种途径、多形式，让学校、企业、学生、家庭、社会等多方实现共赢，不仅解决学校了专业创新发展、实训室建设资金匮乏、师资培训教学资源匮乏、学生实习就业等的困难，也解决了中德诺浩（北京）教育投资有限公司汽车维修人才培养不足、招收的员工数量不足与员工质量不高的问题。(https://www.daowen.com)

关键词：汽修；校企融合；员工质量