学徒轮岗期间，每个岗位群对应的随岗教师通过与师傅一对一的交流、学习，了解到行业最新动态，实践技能也得到大力提升。2019年10月至今，专职教师共发表学术论文8篇（见图5），出版教材1部，参与行业活动共计4次。教师能力提升后，他们的这些先进理念、能力将辐射到宝玉石鉴定与加工现代学徒制试点项目整个专业的教学中，进而提升专业的综合竞争实力。
图5 专职教师发表的学术论文（部分）(https://www.daowen.com)
