中小学教师继续教育培训条件对教育形式和途径的影响。

4.中小学 教师继续 教育培训条件对教育形式和途径的影响。

中小学教师继续教育形式和途径还与物质条件、技术条件、管理水平等诸因素密切相关。物质条件包括教学设施和生活设施、经济状况等，技术条件包括现代化教学技术、教师的教学技术水平等，管理水平包括继续教育的统筹规划、管理体制和制度、运行机制、组织协调能力等。这些条件又可分为三方面，一是中小学教师所在学校，二是进修院校等培训基地，三是受训教师自身。三方面的条件状况都对教师培训形式和途径的选择或确定有明显的影响。

从以上四方面的分析可以看出，中小学教师继续教育形式和途径是整个培训运行系统的有机组成部分，其既受整个系统运行规律和特点制约，又与系统内各个组成部门或因素相互联系，相互影响，相互制约。