重要支撑：构建智慧课堂生态

从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。

——叶澜(https://www.daowen.com)

课堂是由生态主体（教师、学生）和生态环境共同组成的生态系统。随着教育信息化的不断推进，以智能机器人、虚拟现实、3D打印机为代表的一批智能信息技术设备构筑成新型的课堂技术环境，在线教育、翻转课堂、微课程等以网络信息技术应用为支撑的新型教育模式越来越受到关注。与传统的课堂教学相比，信息化时代的课堂教学是一种以现代教育教学理念为指导，应用现代教育技术进行课堂教学活动的教学形态。在这场信息化带来的教育革命中，课堂生态发生变革，集中体现在生态环境、生态主体以及二者关系的教学环境、师生关系、教学模式等诸多方面正在发生着颠覆性的变化，因此进行生态重构就显得尤为重要和迫切。