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课堂中的道德认知

2025年10月13日
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第一节　课堂中的道德认知

学校强调国家基础性课程的严肃性、规范性，在确保国家德育课程课时数不减少的前提下，通过运用有效的手段提高课程教学的有效性和可操作性。