学校把原有的小公民教育、关心教育、红十字救护、牵手幸福、生命如花等特色校本课程与品德课程、少先队活动课以及日常德育主题活动相整合，每周花20分钟把德育校本内容融合到品德课中，缩减品德教材中与校本内容相关的部分，不重复教学。学校还开发了“三位一体”的幼小衔接教育读本，将品德整合课程有计划、有课时、有方案、有评价地开展实施。
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