精细的养护研究,体现管理新模式

四、精细的养护研究,体现管理新模式

植物的生长离不开精心的管理与养护。

1.营养液管理:学生要在老师指导下,按照1 : 1000的比例配置营养液。营养液每隔半月更新一次,为植物提供养分。

学生在空中农场种水培植物

2.科学整枝:每周学生都要去农场,摘去植物的老叶、黄叶,经常用布擦拭叶片,去除表面尘土,保持枝叶洁净。薄荷、小番茄的分枝性强,还需要做去顶端优势处理。通过此类活动,学生体验了劳作的艰辛。

3.分组合作:农场活动采用小组合作制,以小组为单位自行种植、照料植物,培养学生的团队合作意识。

4.观察记录:日常管理中,观察记录植物的生长情况也十分重要。通过观察,学生会更了解植物的生长史和习性。

学生观察水培植物,并书写阶段性观察日记