植物生长过程中往往会出现各种各样的状况，这时我们会指导学生设计多样的专题研究活动，在活动中观察植物，记录植物的生长变化，将科学课程与并行开设的语文、数学等课程相互渗透，并将研究成果写成科学小论文，促进学生的全面发展。
以下是学生在科学小论文上取得的成绩。
水培社团的学生收获了很多荣誉(https://www.daowen.com)
在空中农场这个实践基地，学生才是农场的主人，他们在这里亲手种植，通过劳动获得成功的喜悦，最终养成良好的劳动品格，爱劳动，勤劳动。
