第一篇

走进患者的心灵——读《绾绾的看牙小记》有感

记得我还是一个孩童的时候，总是盯着护士阿姨拿着的注射器针头，然后试图不引人注意地一点点地挪动，努力不让那个看起来就觉得很痛的针头扎到自己。尽管最终会以我的眼泪和护士阿姨的成功作为收场，但是我依旧不自觉地这样做，饶是到了现在，潜意识里仍旧有着退避的念头。听起来有些好笑，不过的确发自真心。

如今的我正朝着自己的目标前进——成为一名优秀的医生，但是我却也不会忘记自己身为患者时的那份感觉，不管是慌张也好，恐惧也好，又或是发现新大陆一般的好奇也好，都如同生活本来的面目一般，充满着真实。我相信有很多的人和我一样，在面对医生或进行治疗时，总会有各种情绪混杂在一起，只是有的人会把它们表现出来而已，比如儿童。这也许就是为什么有人觉得做儿科医生比较难了。

在我的眼中，对于一个真正热爱这份事业，愿意承担这份职责的医生来说，并不会因为困难而退缩，事实正是如此。我想，绾绾是幸运的，因为她就遇到了这样一位医生，医生细心地捕捉到了她的种种情绪和行为，并且进行了科学的行为管理和心理疏导。看了绾绾在医生的引导下成功结束了治疗，我就想起自己身为患者的时候，心中那份不安的情绪似乎也得到了回应。于是乎，我发现了一名医生的另一面，同样需要专业的知识，同样需要细致入微的洞察力，那就是和患者之间心灵的交互。(https://www.daowen.com)

或许专业人士会给这份特殊的职责赋予更专业的名字，例如行为管理，又或是人文素养，但是我想那背后的意义，便是和病人之间更加贴近的沟通和交流。而这将会被我一直收藏心底，让它成为未来的我必须具备的品质，相伴我的医学生涯。

2016级临床医学五年制一班

聂　磊