一、提升专业课教师的“立德树人、课程思政”理念
立德树人,“德”字为先,立德即树立德业,这对教师队伍提出了更高的要求。思政教育不仅是思政课教师和辅导员的职责,也是专业课教师的职责。专业课教师应与思政课教师相互取长补短,积极交流教学经验,将思政教育融入专业课程教学中。具体来说,专业课教师必须秉承先进的政治立场,有优良的道德行为,不仅要认真备课、上课和批改作业,而且还要积极参加“课程思政”教学能力大赛,践行“走在前,做表率”,以教师自己的言传身教对学生产生潜移默化的影响[4]。
针对我校量子力学教学现状,结合“量子力学”的课程特点,立足于在提高学生专业学习的同时,培养学生的爱国情怀、科学精神、人文素养、职业伦理等素质,实现从知识层面上升到素质层面和价值认同,在教学内容、教学方法、教学设计等方面进行改革和探索。(https://www.daowen.com)