革命文化在高校思政课堂的运用缺乏实践性

革命文化在高校思政课堂的运用更多集中于课堂上，缺乏实践学习和探索。调查问卷显示，学生认为社会实践以亲身经历的方式能最有效地学习革命文化，但高校在教育教学中运用较少。同时，对制约革命文化融入高校思政教育的因素调查中，发现学生认为最大的制约因素之一就是社会实践的缺乏，无法感同身受理解课堂上学习的内容，导致在一定程度上失去了学习的兴趣。加之目前高校以思想政治理论课的课堂讲授为主要方式，在寒暑假或学期中组织实地参观、社会实践，在对学生参观革命场馆的调查中，发现对陕西众多的革命纪念场馆、革命遗址等深入实地学习、研究较少，仅对少数著名的革命纪念场馆进行了学习实践，且以参观为主。同时，在革命文化的理论学习中，更多体现在对历史事件及其过程的了解，对作为文化精华的革命精神的内容学习较少，加之实地研究的缺失，导致学生无法感受到革命文化独特的精神魅力。(https://www.daowen.com)