二、研究设计

本文之研究采用访谈及问卷调查的方式，围绕创新创业认知、创新创业教育认知、创新创业教学现状、创新创业实践现状等内容展开，问卷调查以在校本科生为主要对象（一至四年级），覆盖全校12个有本科生的主要教学单位，根据总样本量与各学院在校学生数的比例，测算各学院样本数，样本结构合理，体现了我校理工科为主的学科与学生分布特征。本调查共发放问卷500份，回收有效问卷480份，有效问卷回收率96％。同时采用焦点小组访谈的方式，通过滚雪球抽样，对不同程度参与创新创业实践的学生进行访谈，共4组26人，以期全面了解我校创新创业教育现状。从有效问卷得到的学生基本信息数据来看（表1），调查结果能反映在校学生的基本情况。

表1　有效问卷的基本信息统计