传统土木工程专业毕业设计弊端分析

传统土木工程专业毕业设计内容基本大多数为多层框架结构设计，以我校为例此类题目所占比例高达99％，具体设计内容为：结构方案布置、荷载计算、侧移验算、内力计算、内力组合、截面设计、施工图绘制，计算部分基本以手算为主。虽然设计内容覆盖了土木工程结构设计基本环节，但弊端是与当前土木工程专业学生毕业后所从事的工作关联度较低。土木工程专业本科生毕业后从事工作主要以施工、设计为主，对施工企业就业学生而言，毕业设计由于以设计类题目为主，较少牵涉施工工艺、施工组织管理等，因此毕业设计内容与工作内容关联度降低；对设计院就业学生来说，目前设计院设计主要采用电算模式，虽然毕业设计培养了学生结构设计基本步骤与要领把握，但以手算为主的毕业设计和以电算为主的设计现实难以无缝衔接，因此学生普遍反映就业后适应周期较长。

此外，以往毕业设计学生都是以个人为单位，每人独立完成结构设计，这样做最大的问题就是每位指导教师所指导的学生之间缺乏交流协作，结构方案制定和其他建筑相关专业没有配合起来，设计内容相互脱节，无法培养学生的系统工程观与专业协调能力，而这方面能力恰是用人单位比较注重的。(https://www.daowen.com)

以上现状表明，传统的土木工程专业毕业设计与企业需求现状难以彻底打通，对其进行改革已经迫在眉睫。