参考文献
[1]杨彦利.中学语文教师课堂即时评价行为研究——基于课堂生成的视点[D].上海:华东师范大学,2009.
[2]叶智芬.中学语文教师课堂即时评价的行为研究[J].大东方,2015(10):1-8.
[3]陶西平.教育教学评价辞典[M].北京:北京师范大学出版社,1998.
[4]尹凤芝.新课程理念下如何评价学生[J].河北教育,2003(9):12-13.
[5]郜玉艳.教师课堂即时评价研究[D].重庆:西南大学,2014.
[6]郑金州.生成教学[M].福州:福州教育出版社,2005.
[7]朱丽芳.农村初中语文课堂即时评价语言研究[J].中学语文,2017(33):80-81.(https://www.daowen.com)
[8]袁振国.当代教育学[M].北京:教育科学出版社,2004.
[9]黄莺.即时评价,促使课堂生成——提高语文教师课堂即时评价有效性研究[J].时代教育,2014(20):192.
[10]吴康宁.课堂教学社会学[M].南京:南京师范大学出版社,2004.
[11]何祥.让语文课堂教学评价充满智慧[J].现代语文(教学研究版),2013(9):49-51.
主持人:朱健(平凉市庄浪县水洛中学)
审稿人:单亚玲(甘肃省教育科学研究院)