教学方式更科学，能够提高教师的教学效率

思维导图是把有隶属关系的内容逐层向四周分散开去，便于对信息的整理和发散，在这个过程中，实现了内容间相互的一个关联，找到相互间内在关系，让内容在学习者大脑中形成适合自己风格的导图，让内容在横向、纵向的连接过程中，实现内容间的同化和承接。教师结合自己已有的知识体系，更好地引导学生利用思维导图进行辅助学习。教师通过教学方式的改变，激发学生的大脑潜能、拓展学生的思维理解和创新能力，提高了教师的教学效率。(https://www.daowen.com)