成果的主要内容

课题组通过教学中应用思维导图的探索和实践发现，思维导图有利于培养学生养成良好的学习习惯，有利于提高学生数学学习兴趣，有利于帮助学生建构完整的数学知识体系，有利于提高学生的数学学习成绩等。课题组老师认为在教学实践中，采用基于思维导图的教学方式，对教师自身的发展具有积极有效的促进作用，实验班的老师和学生对基于思维导图的数学教学及作用持积极肯定的态度。(https://www.daowen.com)