核心概念界定

小学数学教材是根据《2011版课标》编写的教学用书，是教材体系中的主体成分，是教学的主要依据。教材的呈现方式对教师理解编写者的意图、确定教学内容进度、把握教学重点与难点有重要的作用；同时，也是转变学生学习方式、激发学生学习兴趣、增强学生学习体验等的关键要素，不同的呈现方式会影响学生不同的学习效果，教材编写基本原则之一就是要优化其编写体例和呈现方式。本研究所指的教材呈现方式是指小学数学教材内容所涉及的素材及组织形式，就是将小学数学课程内容中的概念、规则、性质、公式等基本知识和基本技能、基本数学思想和基本的活动体验，以什么样的方式传达给学生，包括概念呈现、编排体例、栏目设计、问题情境创设及练习设计等。(https://www.daowen.com)