国内研究现状

在我国古代，早在春秋时期孔子就已经提出了“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”的名句，可见孔子早已体会到生涯是分阶段动态发展的过程。在当代中国，尤其是改革开放以来，生涯辅导的理念渐渐地被国内所认可，所以从大学开始，纷纷开设了就业指导的相关课程，同时针对大学生就业也举办了各种就业指导讲座。但是由于种种原因，大学的生涯规划指导总是单纯地从就业指导出发，有很大的局限性。而关于高中生的生涯辅导，尽管在部分沿海发达城市已经开始，但在相对落后的甘肃省，多数学校还局限于对学生文理选科、高考志愿填报等方面的指导，并未形成对于学生的自我规划和自我养成的能力培养。也就是说真正意义上的生涯规划发展在甘肃并不多见。为此，普通高中迫切需要切合实际的生涯规划教育指引学校和学生和谐发展。(https://www.daowen.com)