4.3　调查对象

本研究的调查对象为新疆维吾尔自治区和甘肃省五所大学的新疆维吾尔族大学生。相关学校分别是新疆大学、喀什师范学院^[1]、伊犁师范学院^[2]、西北师范大学和西北民族大学。喀什地处南疆，是维吾尔族主要聚居地。喀什师范学院作为南疆最重要的高等学府，维吾尔族学生是其主要的生源。伊犁师范学院坐落在祖国西北边陲名城伊宁，是北疆重要的全日制普通高等师范院校，承担着为新疆，特别是北部地区，培养各少数民族师资的光荣任务。这两所学校具有地域代表性。新疆大学身处新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是全国重点大学，国家“211工程”建设高校，生源更具有多样性，有研究价值。西北师范大学是西北地区的传统名校，所属西北少数民族师资培训中心、西北少数民族教育发展中心等特色机构多年来在服务、推动中西部民族地区教育和社会进步、经济发展，维护民族团结进步，促进各民族共同团结进步、共同繁荣发展等方面做出了巨大贡献。该校于2010年被教育部民族教育司列为全国28所新疆预科生培养协作院校之一，开始为外省有关高等院校和西北师范大学培养高考录取的新疆生源地的少数民族本科、专科预科生。西北民族大学作为国家民委直属的多学科综合性高等院校，从1950年建校以来始终秉承国家战略，坚持为少数民族地区的社会经济发展立德树人的教学理念，立足西部，为少数民族地区培养了大量优秀的“下得去、用得上、留得下、靠得住、干得好”的专门人才，这其中包括众多的新疆少数民族学生。在甘肃省乃至西北地区的高等院校中，西北民族大学的维吾尔族生源都是位居前列的。选择以上五所高等院校，主要目的在于使调查对象更具代表性，更具多样性，尽可能涉及不同地区、不同水平、不同教育背景的新疆维吾尔族大学生，从而使调查结果更加全面。(https://www.daowen.com)

参与调查的新疆维吾尔族大学生分为两个组别：第一组为非英语专业在校本科生，这一组别是调查研究的重点；第二组为在校预科生，由于少数民族高考招生政策的特殊性，部分相关学校开设预科班，因此，新疆维吾尔族大学预科生也是调研的必要组成部分。