9.3.2 问卷第三部分数据

9.3.2 问卷第三部分数据

表9-30 五校英语学习策略总体使用情况

图示

表9-31 五校英语学习策略具体使用情况

图示

表9-32 西北民族大学英语学习策略总体使用情况

图示

表9-33 西北民族大学英语学习策略具体使用情况

图示

表9-34 新疆大学英语学习策略总体使用情况

图示

表9-35 新疆大学英语学习策略具体使用情况

图示

表9-36 喀什师范学院英语学习策略总体使用情况

图示

表9-37 喀什师范学院英语学习策略具体使用情况

图示

表9-38 伊犁师范学院英语学习策略总体使用情况

图示

表9-39 伊犁师范学院英语学习策略具体使用情况

图示

表9-40 西北师范大学英语学习策略总体使用情况

图示

表9-41 西北师范大学英语学习策略具体使用情况

图示(https://www.daowen.com)

表9-42 “性别”变量与“学习策略”因变量的描述统计

图示

表9-43 “性别”变量与“学习策略”因变量的主体间效应方差分析结果

图示

续表9-43

图示

表9-44 “学科方向”变量与“学习策略”因变量的描述统计

图示

表9-45 “学科方向”变量与“学习策略”因变量的主体间效应方差分析结果

图示

续表9-45

图示

表9-46 “学科层次”变量与“学习策略”因变量的描述统计

图示

表9-47 “学科层次”变量与“学习策略”因变量的主体间效应方差分析结果

图示

续表9-47

图示

表9-48 “参加高考类型”变量与“学习策略”因变量的描述统计

图示

表9-49 “参加高考类型”变量与“学习策略”因变量的主体间效应方差分析结果

图示

续表9-49

图示