四、专业建设
这一时期，为适应“调整中等教育结构，大力发展职业技术教育”的新形势，学校进行了几次较大规模的专业结构调整，逐步形成了结构合理、岗位适应性强、具有可持续发展潜力的专业设置格局。2003年下半年，学校在深入调研论证的基础上，制定了《天水市卫生学校专业建设发展规划》并印发执行，明确提出要根据《中等职业学校专业目录》设置专业，合理开发新专业，确立了专业设置应遵循的原则和专业建设发展的具体目标，使学校专业设置实现了科学化和规范化。
（一）根据市场需求设置专业
1985年，经省、市教育和卫生主管部门同意，学校招收两年制药剂专业学生40人，生源大多为天水市卫生系统职工子女，属计划内自费生，走读、不包分配，学生毕业后承认中专学历，在天水市医疗卫生单位安置就业。
1987年，甘肃省卫生厅对全省卫生学校专业设置进行了统一部署，确定我校增设口腔医士专业，并于1987、1988、1989年分3年拨付19万元作为购置专业教学设备的经费。学校积极筹备，引进口腔专业高校毕业生、制定专业建设规划、购置教学设备、设置口腔专业实验室、编制教学计划与教学大纲、等等。1987年9月，学校首届招收口腔医士学生40名，学制四年。此后，分别于1988、1989、1990、1991年连续招生4年，从1993年改为隔年招生（当年招生45人），1995年招收计划内自费生27名。1995年以后，由于报考人数较少且办学成本较高等原因，本专业停止招生。2008年，学校申报新专业，将口腔医士专业更名为“口腔工艺技术”专业，得到省教育厅批复同意后，于2008年招生51人，学制为三年。
1988年，受天水市卫生局和市计划生育委员会委托，学校开办了1个公共卫生医士班和1个计划生育医士班。以上两个专业的学生均为天水市卫生系统职工子女，学制为三年，属计划外自费走读生，不包分配。学生毕业后承认中专学历，在天水市医疗卫生单位安置就业。
1992年开设农村医士专业，拓展了医士专业的培养方向，分别于1992、1993年各招收2个班，学制为三年，属计划外自费生，不包分配。
1988—1992年，为提高基层医护人员的学历层次和业务水平，学校开办了职工医士、护士班，代培医士、中医士、自费中医士和中医提高班等，以加强在职人员的学历教育和职业技能培训。
1995年，为适应医学模式的转变和改革后城乡医疗卫生工作对中等卫生技术人才的需求，培养“实用型”人才，学校依据卫生部1994年颁布的新教学计划和大纲，将原医士和妇幼医士专业分别更名为“社区医学”和“妇幼卫生专业”。
1997年以后，学校进一步革新办学模式，相继开办应用型西医士、成人医士和护士专业。(https://www.daowen.com)
2000—2008年，学校先后与原兰州医学院、陕西航天职工大学、甘肃中医学院、陕西中医学院等联办临床医学、护理、中西医结合、中医学等成人教育专业专科或专升本，扩大了办学规模，提高了办学层次。
2001年，根据卫生职业教育指导委员会编制的医药卫生类11个专业的新教学计划和大纲，专业设置开始由医学类向医学相关专业转变，学校面临着医学类专业停办后专业设置单一、生源减少的严峻挑战。为摆脱困境，学校主动出击，于2003—2006年先后开发了药剂、卫生保健、中医（中西医结合方向）和涉外护理（英语方向）等新专业，使学校在2005年医士类专业停办后，生源数量仍稳中有升。
2007年，甘肃省卫生厅转发了《教育部办公厅、国家中医药管理局办公室关于中等中医类学校招生有关问题的通知》。根据通知精神，学校停办了中医（中西医结合方向）专业，使学校再次面临生源减少的危机。为避免陷入困境，学校积极采取应对措施，在深入调研论证的基础上，根据市场需求和学校教学实际设置专业，于2008年相继开发了计算机应用、文秘、口腔工艺技术、康复技术、医学检验、卫生信息管理、医学生物技术等新专业，并将药剂专业由单纯医院药剂拓展为药品营销、制药技术和中药4个专业方向。这些专业上报后得到了省教育厅的批复。省教育厅《关于同意天水市卫生学校开设康复技术等五个专业的复函》，同意当年招生，但由于社会认可度不高等原因，除口腔工艺技术专业招收51名学生外，其余专业均因无人报名而未能成功开设。
（二）专业设置评估
2000年，甘肃省卫生厅、教育厅根据卫生部、教育部联合下发的《关于颁发和实施〈中等医学教育主要专业设置标准〉的通知》精神，对全省中等医学教育开设的专业进行了评审认定。接到通知后，学校成立了专业设置评估领导小组，按照专业设置标准进行了认真的准备和自评。2000年5月，学校向省卫生厅提交了《天水市卫生学校关于〈中等医学教育主要专业设置标准〉自评结果和申请评审认定的报告》。10月，省评审认定专家组来校对我校申报认定的4个专业进行了实地核查。2001年1月10日，《甘肃省卫生厅、教育厅关于全省〈中等医学教育主要专业设置标准〉评审认定工作的情况通报》，我校社区医学、妇幼卫生、护士和助产士4个主干专业被认定为合格专业。
2002年，甘肃省教育厅发出《关于在全省中等职业学校开展省级重点专业评估工作的通知》，学校高度重视，积极开展重点专业建设。2002年12月，经市评估专家组评估，我校护理、药剂、中医（中西医结合专门化）、助产4个专业被认定为市级重点专业；12月25日，学校向省教育厅提交了《天水市卫生学校关于进行省级重点专业评估的申请报告》，申请对我校护理专业进行省级重点专业的评估认定。
2006年，甘肃省卫生厅、教育厅发出《关于对全省中等卫生学校专业设置进行评审认定的通知》，学校高度重视，成立了专业设置评估领导小组，组织专门力量，对照《甘肃省中等卫生学校专业设置评审指标体系》进行认真准备。2006年11月，省评审专家组对我校申报的5个专业进行了评审认定。2006年12月，甘肃省卫生厅、教育厅《关于公布全省中等卫生职业教育专业设置评审认定结果的通知》，认定我校护理、药剂、助产和中医（中西医结合方向）4个专业为省级骨干专业，卫生保健和涉外护理（英语方向）为合格专业。
（三）滚动修订教学计划
自1982年以来，学校一直按照卫生部颁发或卫生行指委编发的指导性教学计划和教学大纲，结合学校师资及教学设施的实际，制定学校实施性教学计划；对没有全国统一指导性计划的专业如中医（中西医结合专门化）和农村医学等，根据专业特点和岗位需求，参照省编或兄弟学校的教学计划，自编实施性教学计划，并根据岗位需求对教学计划每年修订一次，合理设置必修课、开设选修课，达到了学生所学知识与岗位需求的零距离，确保各专业培养目标的实现。