一、素质诠释

何谓素质，这是一个学者争论不休的命题。素质是人的本质表现。不同的角度看素质，会得出不同的结论。

从个体角度看:素质包含着人的身体的、知识的、能力的、态度的、习惯的五个维度。身体的健康和健全、力量、速度、耐力、爆发力、柔韧性、肺活量等；知识的素质包罗万象，天文、地理、历史、生活等的渊博。能力的素质强调会与否，强与弱，多与少；态度的素质表现为积极、乐观、主动，还是消极、悲观、被动；习惯的素质表现为良性、恶性，健康、有害等。身体素质是基础，知识素质是源泉、能力素质是机会、态度素质是方向，而习惯素质则是保障。(https://www.daowen.com)

从社会角度看:素质表现为德智体美劳全面发展。这是由苏联教育家霍林姆斯基提出的个性和谐教育观。“教育为本，德育为先”的思想一直以来都是中华民族的教育主导思想。人的基本素质中道德教育为首的思想体现了“以德治国”的基本思想，这也是华夏民族子孙的素质核心表现。