幼儿诗中的自然景物

三、幼儿诗中的自然景物

幼儿诗中有大量景物描写的诗，这些景物诗并不是单纯的自然景观的描绘，而是一种与幼儿对话的有生命的物体。在幼儿的眼里，自然景物跟自己是一样有思维有感情有愿望的。例如：

《太阳和月亮》（蒲华清）

太阳是哥哥白天上班，

月亮是妹妹晚上上班。

当太阳哥哥从东方出来，

月亮妹妹正疲倦地走回西山；

当太阳哥哥回西山睡觉，

月亮妹妹又很精神地出来接班。

他们总是这样忙，这样忙，

不能在一块儿玩。

幼儿最先注意到的无疑就是太阳和月亮，这首诗写的是幼儿眼中的日月交替，在幼儿看来，太阳月亮也是人性化的，太阳月亮也要睡觉，而天地万物都是一家人。山川河流也是幼儿关注的自然景象，幼儿的眼中，山川河流也有生命、也有感情。下面这首诗就反映了幼儿与河流的对话。

《清清的小河》（马及时）

蓝天对风儿说，

不要把枯枝残叶吹进小河；

阳光对小鸟说，

不要把花瓣野果啄进小河。

妈妈对小红说，

不要把糖纸果屑扔进小河；

小红对邻居说，不要把垃圾倒进小河。

美丽的家乡有一条清清的小河

清清的小河大声感谢蓝天，

感谢阳光、妈妈和小红；

清清的小河唱着欢乐的歌。

“哗哗哗”的歌声里，

小河笑出来了

许多美丽的酒窝。

蓝天、阳光、妈妈对小河的关爱，让“小红”学会了呵护大自然；小河在人们的呵护下，唱着欢娱的歌，笑靥盈盈。这类诗歌也是幼儿诗的主要内容，如吴小华的《月亮》、于衍锟的《云》、吴琪聪的《风》、韦玮的《有雨》等等，不胜枚举。