立足实际，将政策法规融入课堂

政策法规学习是课程思政方向之一，有利于学生熟悉国家发展大势。推进国家治理体系和治理能力现代化需要构建与之相应的现代化传播体系，这就要求将新闻与传播专业硕士的培养置于更广阔的背景和需求中来考量，在学生了解世情、国情、社情、民情的基础上，培养其综合运用全媒体知识技能和跨学科思维解决现实问题的实践创新能力。^[3]新时代的高校研究生应该具备对国家发展局势的洞察和研判能力，由此方能了解所学专业如何与国家的发展同向发力，以长远的眼光反推自身的成长，服务于国家发展战略大局。

党的十八大以来，中央明确了北京作为全国文化中心的城市战略定位。2020年4月，中共北京市委印发的《关于新时代繁荣兴盛首都文化的意见》指出，北京市文化建设将以古都文化、红色文化、京味文化和创新文化四大方面推动繁荣兴盛首都文化建设。^[4]对于新闻与传播专业而言，文化传播是课程体系中的重要组成部分，关注国家和本地区的文化发展也是教学应有之义。专业教师在授课中将城市发展的实际情况以及相关的政策法规一同融入课堂，让学生在校园中也能及时了解城市发展最新战略政策，将课堂所学与现实生活对标，课程思政的渗透在其中也尽数体现。