对专业硕士课程思政的重视程度有待提高

知网显示，与课程思政相关的文献共计2万余篇，与研究生课程思政相关的文献仅有153篇，而以“专业硕士课程思政”为主题或标题的学术期刊文章则缩减至7篇。由此可见，学界普遍对硕士研究生阶段的课程思政建设的学术探讨和思考较少。