优先性原则是指我国幅员辽阔，可以开发与利用的自然课程资源极为丰富。如用于生物课程的动植物、微生物、食物链、生物圈、草原、森林等，在开发与利用过程中需要进行筛选、改造与加工，因此可以优先发展部分实用便捷的资源。比如，可以为学生优先提供优质的生物学课本和学习参考资料，优先考虑学生学习兴趣的培养，优先发展教师的专业化水平等。(https://www.daowen.com)
