制度产生民主化

学校各项制度产生的过程是否民主化、科学化是制度能否被教师所乐于接受、自觉遵守、积极贯彻的重要前提。所谓民主化，即是制度的产生要走群众路线。如通过民主科学的程序，让本校教师心情愉快地参与确立办学思想，制定办学制度的过程，能形成尊重制度、接受制度的风气，有利于消除教师心理压力及对立情绪，化解矛盾。浙江金融职业学院自1991年建立教职工代表大会制度以来，坚持每年召开一次代表大会，形成了民主管理规范化、制度化。教职工意见得到重视、教职工利益得到维护、教职工人格得到尊重，充分激发了教职工工作积极性和主人翁精神，以及校荣我荣的认同感和归属感。(https://www.daowen.com)