实施多措并举，更加全面推进与受授方的合作

人才支援是对口帮扶的有效举措，在恶劣的生态环境下，引进人才和留住人才相对困难，支援方定期或不定期派遣专业的骨干教师对受授方进行帮扶，相应地，从受授方挑选有发展潜力的、有决心在当地奉献的年轻教师到支援方进行培训提升，在支援方跟随指导教师上课、听课、实训、科研等全方位指导，真正地做到取长补短发展专业教学。对于青海：加强与海西州人民政府、浙江省援青指挥部的联系，根据双方签订的《对口支援协议书》，从学校管理、专业建设、师资培训、技能大赛、学生访问、资源共享等六个方面下功夫，加强高层互访，教师交流，重点帮扶会计、财务管理、电子商务三个专业建设；利用全国首家马克思主义学院的雄厚实力帮扶对方学校思政部；接受对方学校教师挂职和学生来访；选派具有高级职称退休人员以人才柔性引进方式赴对方学校工作；联合浙江省金融教育基金会开展公益活动；承担一期海西州岗位职业技能提升班的培训任务。对于新疆：加强与阿克苏地委、浙江省援疆指挥部的联系，根据双方签订的《对口支援协议书》，从学校管理、优质校建设、专业建设、图书馆建设、师资培训、技能大赛、学生访问、资源共享等八个方面下功夫，加强高层互访，教师交流，重点帮扶会计、财务管理、电子商务三个专业建设；利用全国首家马克思主义学院的雄厚实力帮扶对方学校思政部；接受对方学校教师挂职和学生来访；联合浙江省金融教育基金会开展公益活动；继续做好援疆教师赴新疆理工学院支教工作。对于吉林：根据“对口合作联合打造实习实训基地的需求项目清单”，协助对方制订新商科“育训赛创产服”一体化实训基地建设方案；开展教师实践能力和技术服务能力提升培训；共同制订和实施专业带头人培养计划，实行一对一帮扶，指导对方学校的会计、电子商务、物流管理、市场营销、投资与理财等专业建设；在校企合作上，加强双方合作企业的推介和交流，开展双方互访与交流，必要时接受相关人员到我校挂职锻炼。对于河北：坚持扶志扶智相结合，联合我校开办当地的社区大学（业余学校），帮助河北省丰宁满族自治县开展电商、财会、汽修等职业技能的赋能培训，着力开展乡村教师、乡村医生、基层干部培训，培育农村致富带头人。(https://www.daowen.com)