金融科技迭代，双师型教师团队创新能力提升亟须加强

高素质专业化创新型教师队伍是建设高水平专业群的重要依靠力量，现代职业教育对高职院校教师提出了更高的期待，同时具备理论教学和实践教学能力的“双师型”教师成为职业教育的必要条件保障。以高水平、结构化教学创新团队建设为载体，与行业企业联合，面向职场培养专业群带头人、专业群骨干教师和专业群兼职教师，形成以“双师型”教师为基础、教师教学创新团队为支撑、行业企业兼职教师为补充的教师发展机制，引领和推进高职教育“三教”（教师、教材、教法）改革，是高水平专业群评价的又一标准。(https://www.daowen.com)

高等职业教育具有的高等性、职业性特有属性，对于专业教师队伍建设而言，“双师型”特质的凸显成为必然要求。专业教师既要有专业理论知识的高度，又要具备娴熟进行业务实践操作的深度，而以区块链、人工智能、大数据、云计算等新一代数字技术赋能下的金融业务转型升级，对于区块链金融、智慧银行等技术迭代推动下的金融新业态，如何应对未来金融行业对从业人员的知识、能力、素质要求，如何培养符合时代要求的优质金融产业生力军，金融管理高水平专业群师资队伍的建设，尤其是优秀的“双师型”教师团队创新能力的提升急需加强。