以素质提升为目标的淑女教育探索与实践——以浙江金融职业学院为例

淑女学院原院长　王　华；淑女学院副院长　吴军飞

摘　要：“淑女”是中国文化中女子的理想人格。“淑女教育”是高职院校女生素质教育的创新模式。首先从“淑女”一词入手，简要论述了淑女的内涵；其次对“淑女教育”兴起的背景进行了分析，并探析了“淑女教育”与素质教育、人格教育和美育的关系；最后以浙江金融职业学院的淑女教育实践为例，从六方面展示了女生素质教育的实践经验，并呈现了近10年来的建设成果。(https://www.daowen.com)

关键词：淑女；淑女教育；素质教育；实践

从“淑女班”“淑女课堂”到“淑女学院”，全国高校的淑女教育在近十年间如火如荼地开展。这十多年来，淑女教育从少到多、从粗到精，逐渐得到学生、家长以及社会各界的认可。但是，就淑女教育而言，对其的探索实践远多于理论研究。如何将实践经验上升为理论观点，使淑女教育作为高职人才培养模式的特色加以更好地传播，值得大家共同关注和努力。