(四)校企合作、产教融合,共筑互惠共赢的阳光道
产教融合发展模式是国家对于职业教育改革升级提出的战略性方针,企业应纳入职业教育发展的关键主体之一。高职院校信息化建设要充分对接校企合作政策,实现校企合作平台的高效落地,形成互利共赢的合作模式。在技术纳入的教育生态系统中,学校和企业在发挥各自角色的基础上,应协同合作、相互作用。企业拥有丰富的资源,包括大数据、人工智能等先进技术,人才需求、岗位技能标准、创新创业案例等教学资源,拥有先进技术的技术员、技术师等优势。高职院校校企合作应充分利用企业优势资源,通过与创新企业合作,将创新技术与服务纳入教学的信息化环境,探索针对学校前瞻性需求的技术产品与服务的定制与研发。通过校企师资交流促进教师专业发展,对接企业岗位职业需求、标准,不断完善和丰富教学资源,深入开展“现代学徒制”人才培养,实现岗位培养零距离。基于学校的实践现场和学校的前瞻性需求吸纳企业技术的创新应用和服务,以推动学校的教学创新。信息化建设在校企合作中不仅能够改变人才教育活动的方式,也变革了人才与知识转化的途径,使得校企合作的机制能够有效落地,并发挥长效作用,有效解决人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量上的脱节问题,促进教育链和产业链的有效衔接,实现供给模式改革。(https://www.daowen.com)