教师指导学生回忆、研讨并明确

更新于 2026年10月13日 版权声明
二、教师指导学生回忆、研讨并明确

1.具体分析的要点(简提)

(1)回忆思想短评的一般思路(映示):

提出问题→揭示本质→分析原因(背景)、意义(危害)→指出办法(看法)。

(2)研讨思想短评分析的基本要点(映示):

本质;原因(背景),意义(危害)。

2.具体分析的方法(详研)

(1)回忆具体分析的基本理论(映示):

联系、发展、一分为二、实事求是等观点。

(2)师生研讨范文,明确:

①范文的大体思路分别是什么?

②范文的分析要点分别是什么?

③范文的分析主要运用了什么基本理论?(https://www.daowen.com)

④从对范文的研读中,可归纳出哪些具体分析的一般方法?(映示)

△辩证分析法:

A.思考正误,判定性质。

B.一分为二,确定取向。

C.区别情况,限定重点。

△联系比较法:

A.联想比较,由此及彼。

B.异中求同,由点及面。

C.同中求异,由表及里。

△因果剖析法:

A.就果究因,追溯根源。

B.缘因推果,揭示必然。

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