如何建立和谐的师生关系

1.建立和谐的师生关系，对学生的基本要求

（1）了解和尊重老师。笑着笑着就哭了，小学老师教室门口调整疲惫，努力微笑。网友：这就是教师，永远把最好的一面带给学生！

（2）信任与热爱老师。大山女孩的“校长妈妈”——张桂梅带领华坪女高守护着每一位学生的未来，建校12年来，已累计把1 804名女孩送入大学，点亮她们的人生梦想。63岁的张桂梅被学生亲切地称作“张妈妈”。

（3）宽容与欣赏老师。大山里奏响“放牛班的春天”，他是浙江名牌高中校长，退休后，拖着病体，独身来偏远的贵州大山里义务支教。他不仅带领一所“差校”走上正轨，更改变了一方教育观念。他是浙江杭州市学军中学原校长、贵州黔东南州台江县民族中学校长——陈立群。他的故事，被网民称为中国版“放牛班的春天”。

（4）学会和老师沟通。杨明在这里待了七年，直到这所学校被撤并。他又转到别的学校继续支教。2012年，杨明考上了研究生，是走是留的问题又一次摆在他面前。可为了孩子们，他最终还是选择了放弃读书，继续留下来。(https://www.daowen.com)

2.建立和谐的师生关系，对教师的基本要求

（1）树立新型的师生观。随着社会进入信息化和互联网时代，教师和学生的角色和地位发生了很大的变化。在师生关系中，教师的权威将不再建立在学生被动学习的基础上，而是建立在学生积极参与、能力得到充分发展的基础上，建立在与学生坦率沟通的基础上。教师的作用不再是传递知识的简单工具或者供学生利用的资料库，教师应当是帮助学生在自学的道路上迅速发展的向导，教会学生怎样学习，这是在教育过程中建立良好师生关系的思想基础。

（2）教师和学生角色的转变。教师由实践者转变为研究者，由管理者转变为引导者，由知识的传授者转变为学生学习的促进者，由教案的执行者转变为教学智慧的创造者，由教学的主角转变为学生学习的合作者。这就要求教师树立科学的学生观，以学生发展为本，一切为了学生的发展，关注每一个学生，关注学生的情绪和情感，关注学生的道德生活和人格培养。

（3）善于同学生交往。一般师生之间的联系与交往要经历四步：接触→亲近→共鸣→信赖。良好的师生关系是在交往中形成的，没有深入学生中间，不经常与学生交往，就无从产生亲密的感情。

（4）发扬教育民主。教师对学生应一视同仁，特别是教师要能与学生心理换位，设身处地为学生着想。善于理解学生是解决师生之间矛盾的关键所在。满足学生正当的要求，使学生感到教师对他们的理解和支持，就可以在更大范围内形成良好的师生关系。