程序是指事物发展或活动进行的先后次序。教育评价的程序就是把教育评价活动的各项内容,按其先后顺序,有机地组织在一起,成为一个具有特定功能的整体。制定教育评价实施程序,有助于落实评价方案的基本内容,保障评价全过程的有效实施,加强评价全过程的监督调控。