3.3.4　母公司吸收能力和子公司传授能力

1.母公司吸收能力

Cohen和Levinthal提出，企业的吸收能力是指识别新信息的价值，进而吸收新信息并用于商业目的[163]。刘常勇和谢洪明认为，企业吸收外界知识的吸收能力主要受到先验知识的存量与内涵、研发投入的程度、学习强度与学习方法、组织学习的机制等四项因素的影响[164]。钱锡红等人认为，企业不能只在组织内部获取所需的信息与知识，创新活动的价值链也难以全部纳入企业内部完成，“闭门造车”式的创新将明显无法适应产品更新换代日渐加快的时代形势，企业不得不在创新的各个阶段寻求合作[165]。基于跨国并购逆向知识转移，本书认为，虽然中国母公司研发强度和中国的知识基础影响母公司的吸收能力，但学习氛围、知识管理、母子公司间的交流、知识势差和情报工作对母公司的吸收能力也有一定的影响。

母公司的学习氛围主要是通过形成员工共同遵守的文化、价值观、行为准则来约束和控制组织内的个体行为，拥有良好学习氛围的公司会激发员工学习的积极性，提高公司知识存量。母公司的知识管理影响其知识存量和个体、部门的学习能力。知识的编码、精炼、存储、传递有助于把隐性的知识经验、实践转换成显性、可共享的信息，对知识的定期交流与培训制度有助于提高员工的知识技能水平，增强个体与部门对外来知识的整理和吸收能力。母公司的知识负位势影响其吸收能力，如果母公司与子公司之间的知识差异过大，会给子公司新知识与母公司原有知识之间带来衔接上的困难，母公司难以理解和吸收子公司转移来的新知识。母公司的情报工作有利于增强其对国内外技术、市场、顾客、竞争者、各分支机构的信息了解和整体把握，也会影响母公司知识的识别与吸收能力。(https://www.daowen.com)

2.子公司传授能力

Martin和Salomon提出，子公司知识传授能力是指子公司能清晰表达所拥有知识的用途，并将知识转移到母公司以满足母公司需求的能力[166]。子公司的传授能力取决于知识创造和储存能力、传输能力，具体可分为子公司战略地位、自主权、知识价值、学习氛围和员工素质五个方面。

子公司战略地位越高，母公司所给的资源和自主权越大，母子公司间的依赖性越强，知识转移越容易发生。子公司拥有一定的自主权有利于其从东道国的创新系统中学习、使用和整合当地资源；反之则会阻碍子公司充分嵌入东道国环境，不利于子公司积累和调配知识转移所需的资源。子公司知识价值越大，知识储备越丰富，越有利于母公司对知识进行识别和匹配。子公司学习氛围影响部门和员工学习努力程度和学习态度，进而决定子公司获取知识的数量与质量，学习氛围越好子公司吸收、获取、创造和转移的知识越多。子公司员工素质既影响知识的吸收和储备，也影响知识的传播，子公司员工专业素质和综合素质不高，对知识的沟通、吸收和转移都有不利影响。