(一)教学模式的转变
传统教学中一切都是由教师决定的,从教学内容、教学方法、教学程序,甚至学生该如何做都是由教师设计好的。传统教育自诞生之日起,就形成了以传授知识为主要目标,以教师为中心、课堂为中心和课本为中心的教学活动固有模式,学生只能被动地参与和接受。学生对现实世界的陌生,理论与实际的脱节等传统教与学的弊病无不与这种学习方式有关。发展学生的主体性既是教学的主要目标,也是巨大的教学动力源泉。世界本来就是形象多彩的,课堂应该让学生更贴近真实的生活。现代教育技术应用于教学,就是通过教学设计使现代教学媒体在教学中得到更高层次的运用,成为学生形成概念、掌握原理、掌握技能、发现问题、培养能力的一种有效因素,提高学生的学习自觉性和主动性。现代教育技术改变了教学活动中教师和学生的角色,真正使学生处于教学活动的主体和中心地位,无论是教学媒体选用、软件设计,还是教学活动的展开,都围绕着学生来进行。(https://www.daowen.com)