（一）研究对象

选取2017年9 月至2018年9 月进入我科的护理实习生并制订相关带教计划，将实习生分为研究组和普通组两组。研究组为实验组，有58 人，运用新型带教模式，由护士长总负责，对58名护理实习生安排“一带一”的带教方案，即一名老师带一名护理实习生，手把手进行临床带教实习教导工作，并在出科前进行理论与临床技能考核评价。普通组为对照组，有59名护理实习生，运用传统带教模式，由一位经验丰富的老师负责对59名普通组护理实习生进行带教和指导，带教过程中由老师统一讲解，剩余时间由护理实习生自由学习和总结，遇到不懂的问题，可以向带教教师提问。研究组和普通组的护理实习生一共117名，平均年龄在（23±0.6）岁，其中大专学历72名，本科学历45名，男性22名，女性95名。为了确保实验结果的准确性，研究组和普通组的本科学历、大专学历、女性和男性的比例大致相同，并确保组别分配的随机性。(https://www.daowen.com)