目标管理教学法应用于产科临床护理带教中的价值评价

目标管理教学法将目标管理概念引入临床教学，使管理者和参与者在共同的目标下通过自我控制进行临床教学活动，可提高临床教学活动的科学性、可行性、规范性[1]。护理实习是护生转变为一线护士的一个重要环节，是护生将理论知识与临床实践相结合的纽带，在护生实习过程中，科学合理的临床护理带教模式是提高带教质量的关键[2]。产科是专业性和实践性都很强的科室，患者涉及孕产妇、胎儿、新生儿等，起病急、变化快，各种技术操作和仪器使用专科性较强，给护理带教提出了更高要求。产科的护理带教由于存在较高风险，所以要提高学生的水平，让其掌握临床技能。目标管理教学是以教学目标为导向，通过制订管理目标将学生的潜质激发出来，并调动其积极性。我科于2017年9 月至2018年9 月进行入科实习生目标管理，取得较好效果，现报告如下：(https://www.daowen.com)