（四）结论

应用目标教学模式对产科护理实习生进行临床带教，能有计划、有步骤地完成实习教学大纲要求，突出重点、难点，强调教学互动，激发护理实习生的学习兴趣，加深其学习印象，培养了将理论认识转化为实际操作的能力和不断发现问题并寻找答案的能力。同时加强了带教教师的责任心。教与学得以有机结合，提高了临床带教的效果和实习生对带教教师的满意度，从而提升了教学质量。综上所述，目标管理教学法值得推广。(https://www.daowen.com)