案例类比教学模式在临床护理教学中的应用研究

急诊科是各大型综合医院重要科室之一，其主要接诊的是一些急性病症、危重症患者，为了加强急救技能与方法的掌握程度、提升临床诊断与护理的能力，需确保各护理实习生在有限的实习期内，尽可能多地去理解、学习各项急救措施与护理方法。案例教学法是一种以问题为基础的教学方法，通过临床情境引导学生将理论知识应用于实践，在培养学生的自信心、合作精神、临床判断力等方面都具有明显的促进作用。而据相关专业研究学者报告指出，在护生实习期间，采取案例类比的教学方法，可大幅度提升护理实习生的出科考试成绩，扩展其临床护理知识内容，提升实践操作技能。因此，为了对此作出深层的研究与探索，选取2017年12 月至2018年8 月于我科实习的100名护理实习生档案资料，现报告如下。(https://www.daowen.com)